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汤阴县人口和计划生育委员会
  WWW.TYRKJSW.GOV.CN 汤阴县对村级计生管理员量化工作目标,实行千分考核,坚持每半年进行一次评议监督,年底进行绩效考核。 在半年评议监督中,采取发放“群众监督评议卡”或召开座谈会等形式,征求群众意见和建议,让群众给计生管理员打分,并将评议结果作为计生管理员工作目标完成情况和评先评优的重要依据,计入年底考核成绩。在年底绩效考核中,采取明查、暗访和查阅资料等相结合的形式,对计生管理员进行综合考核,并依据考核成绩进行排位。对工作不力未完成工作目标的,予以通报批评,对考核成绩排在全县后十位的,予以黄牌警告;对弄虚作假侵犯群众权益、以权谋私或造成生育失控的,严格落实责任追究制,坚决清理出计生队伍;对工作积极,圆满完成各项工作目标的,予以通报表彰,对考核成绩排在全县前十位的,予以物质奖励,并颁发优秀计生管理员证书。通过绩效考核,奖优罚劣,大大调动了村级计生管理员的工作热情。     今天是:   2012年5月21日
中共河南省委办公厅关…

 

中共河南省委办公厅关于在全省深入开展学雷锋活动的实施意见

 

   为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神和《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》,在全省掀起学雷锋活动热潮,形成学习弘扬雷锋精神、“三平”精神的社会氛围,为建设中原经济区,实现中原崛起河南振兴提供强大精神动力,现提出如下实施意见。

  一、充分认识学雷锋活动的重要意义

  雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树起了一座令人敬仰的思想道德丰碑,是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容,体现了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党的先进本色。当前,全省人民正认真贯彻落实党的十七届六中全会和省九次党代会精神,积极投身中原经济区建设,加快推进中原崛起河南振兴。大力学习弘扬雷锋爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想、坚定信念,学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,是时代发展进步的迫切要求,是人民群众的热切期盼,是中原经济区建设的现实需要。以平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感为主要内容的“三平”精神,是对河南人民优秀品质、优良作风和精神风貌的最新概括。“三平”精神与雷锋精神一脉相承,是雷锋精神在河南人身上的一种具体体现,都是我们推进中原经济区建设必不可少的精神支撑。大力学习弘扬雷锋精神、“三平”精神,对于推进社会主义核心价值体系建设,打牢全省人民团结奋斗的共同思想基础;对于激发干部群众创业热情,引导人们立足本职、争创一流,在中原经济区建设中多作贡献;对于匡正社会风气、和谐人际关系,培育昂扬向上的中原人文精神;对于提高全省人民思想道德素质,树立务实发展、务实河南的良好形象,都具有十分重要的意义。

  二、组织开展学雷锋活动的总体要求

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实党的十七届六中全会和省九次党代会精神,以建设社会主义核心价值体系为根本,以提高全省人民思想道德素质和社会文明程度为目标,以传承弘扬雷锋精神和“三平”精神为主要内容,以丰富多彩的群众性活动为载体,广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范,推动学雷锋活动常态化、机制化,动员社会各界及广大人民群众广泛参与,从我做起、从小事做起,倡树文明新风,提升道德境界,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的营造者,努力在全省形成我为人人、人人为我的良好氛围,形成人人践行雷锋精神、人人争当先进典型、合力推进中原经济区建设的生动局面。

  三、深入开展学雷锋活动的主要措施

  1.组织开展学习弘扬雷锋精神、“三平”精神教育实践活动。把学雷锋活动与学习弘扬“三平”精神结合起来,在全省广泛开展教育实践活动。建立活动协调推进机制,细化活动方案,加强工作督导,推动活动持续深入开展。

  2.广泛开展社会志愿服务活动。健全完善社会志愿服务体系,大力开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民、文明礼仪、保护环境、维护秩序等社会志愿服务活动。面向空巢老人、进城务工人员、农村留守儿童、残疾人等特殊群体,深化拓展关爱志愿服务活动。面向贫穷边远地区,开展教育、科技、文化、卫生等社会志愿服务活动。在省直机关组织开展雷锋精神与时代同行、与文明同在志愿服务活动,为全省作出表率。在全省广大青年中开展以传承雷锋精神、志愿倡响中原为主题的社会志愿服务活动。在广大妇女中组织开展巾帼志愿服务活动,抓好巾帼爱心助老行动、爱心父母牵手农村留守儿童行动等巾帼志愿服务项目。

  3.在广大青少年中组织开展学雷锋活动。各级各类学校要把学习弘扬雷锋精神、“三平”精神作为加强青少年思想道德建设、校园文化建设的重要内容,广泛开展主题教育和实践活动。以学习弘扬雷锋精神、“三平”精神为主要内容,办好主题班日、主题队日、主题团日活动,开展主题演讲、报告座谈、征文比赛、展览展示、文艺演出、网络互动等活动,使雷锋精神、“三平”精神在青少年中入耳入脑入心。

  4.推动窗口单位和企业学雷锋活动。要在医院、银行、邮政、电信、电力、交通、城市公用事业等窗口单位,商场、集市、宾馆、公园、广场、机场、旅游景区等公共场所广泛开展学雷锋活动,使之成为传播弘扬雷锋精神、“三平”精神的窗口。在全省企业开展“五比一创”劳动竞赛,在万家企业选树首席员工和金牌工人。各类企业要结合改革发展和生产经营,组织开展岗位学雷锋、争做好员工活动,把雷锋精神、“三平”精神转化为企业精神和企业文化。

  5.大力宣传雷锋式模范人物。树立宣传推出一批学习弘扬雷锋精神、“三平”精神的先进典型,让人们学有榜样、赶有目标。总结宣传邓州市“编外雷锋团”的经验,支持培育一批学雷锋团队和群体,适时评选表彰学雷锋先进集体和先进个人。组织开展雷锋精神在中原、先进典型在身边网络推介活动,动员网民广泛参与,推出一批雷锋式模范人物。利用每年3月5日、五一节、国庆节、重阳节、春节等重要时间节点,组织开展走访帮扶道德模范和先进典型活动,在全省营造尊重关爱模范人物、崇尚学习先进典型的浓厚风气。

  6.加强对学雷锋活动的新闻宣传。省内主要新闻媒体在重要版面、重要时段开设专题专栏,大力宣传学雷锋活动的重要意义,宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式先进典型,宣传社会各界开展活动的举措、进展和反响,宣传各地各部门开展活动的经验和成效。撰写发表一批重要言论社论,制作播出学习弘扬雷锋精神、“三平”精神公益广告,在省内主要网站组织网上学雷锋系列活动,运用微博、手机报、手机短信等形式宣传雷锋精神。各级新闻宣传部门要制订学雷锋活动新闻宣传方案,推进形成常态化学雷锋宣传报道机制。

  7.运用文艺形式传扬雷锋精神、“三平”精神。组织广大文艺工作者创作生产弘扬雷锋精神、“三平”精神的歌曲、影视剧、文学作品和动漫作品,展演展映雷锋事迹、雷锋精神影视剧和歌曲。组织开展学习雷锋精神、“三平”精神群众文化活动,向基层单位赠送有关雷锋故事、雷锋精神和雷锋式先进人物的图书、宣传册等。2012年3月在河南博物院组织举办雷锋精神专题展览,对雷锋事迹、雷锋精神和当代雷锋风采进行生动直观介绍。

  8.加强雷锋精神、“三平”精神理论研究。根据时代要求和群众关切,加强对雷锋精神、“三平”精神以及焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神的理论研究,列出相关研究课题,纳入社科研究规划,推出有分量的研究成果。办好河南公民道德论坛,总结交流学雷锋活动经验。2012年上半年召开学习弘扬雷锋精神座谈会、研讨会,深入研究探讨新形势下学习弘扬雷锋精神的新内涵、新途径、新办法、新措施,为全省人民学习践行雷锋精神、“三平”精神提供有力支持。

  四、切实加强对学雷锋活动的组织领导

  1.加强领导、精心组织。各地各部门要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义,把它作为推动社会主义核心价值体系建设的重要内容,作为加强思想政治工作和思想道德建设的重要载体,作为推动群众性精神文明创建工作的重要抓手,纳入议事日程,统一领导、分工负责,确保学雷锋活动有力有效开展。

  2.加强协调、形成合力。要建立精神文明建设指导委员会统一领导、党委宣传部门牵头、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与的工作机制,周密安排部署,精心组织实施,加强统筹协调、工作指导和督促检查。各行业、各部门要结合自身实际,发挥自身优势,积极主动地开展学雷锋活动。工会、共青团、妇联等群众团体,要突出行业特点、群体特征,分阶段、有步骤扎实推进活动开展,形成声势、掀起热潮。

  3.全面动员、广泛参与。要坚持面向基层、面向群众、面向青少年,多运用群众喜闻乐见的方式方法,多搭建群众便于参与的载体平台,多开辟群众乐于接受的途径渠道,吸引人民群众广泛参与。要组织动员党员干部特别是领导干部积极参加学雷锋活动,充分发挥他们的示范引领作用。要组织道德模范、德艺双馨文化名人的专访和报告会,发挥他们在培育崇高精神、塑造美好心灵方面的独特作用。要把学雷锋活动同各种精神文明创建和创先争优活动结合起来,把集中统一活动与经常性活动结合起来,使雷锋精神在农村、社区、企业、学校、非公有制经济组织、新社会组织中广泛传播,在全省形成人人自觉参与、人人接受教育的良好局面。

  4.联系实际、务求实效。各地各部门要坚持从实际出发,遵循实际、实用、实效原则,突出思想教育内涵,找准工作突破口,区分不同对象,精心设计谋划,注重创新载体,抓好组织实施,增强活动的针对性实效性,使雷锋精神、“三平”精神融入社会主义核心价值体系建设之中,融入广大干部群众的实际工作和精神生活之中,融入中原经济区建设伟大实践之中。要推动学雷锋活动常态化、机制化,将学雷锋活动同其他工作相互融合、相互促进。防止在学雷锋活动中搞形式主义。

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